QUÉ ES REDALC?
La Red de Derechos, Ciencias y Saberes de América Latina y el Caribe (REDALC) es un espacio de articulación plural, inclusivo y transdisciplinario que nace con el propósito de fortalecer los lazos académicos, humanos y culturales entre universidades, organizaciones, estudiantes, docentes, investigadores e investigadoras de toda la región y del mundo.
REDALC impulsa la creación de comunidades de aprendizaje y colaboración, donde distintas miradas y saberes se encuentran para dialogar, investigar y construir propuestas transformadoras. Su misión es conectar experiencias y conocimientos que permitan comprender la complejidad de los desafíos actuales y ofrecer respuestas innovadoras con impacto social.
En este sentido, la red se posiciona como un puente entre lo académico y lo humano, fomentando la solidaridad, la equidad y la inclusión como valores fundamentales para el desarrollo colectivo. A través de congresos, seminarios, publicaciones y espacios de encuentro, REDALC promueve la formación integral de las y los estudiantes, potenciando su crecimiento profesional y personal.
La riqueza de REDALC está en su diversidad: disciplinas distintas, generaciones diferentes y países con realidades únicas que, al reunirse, generan un horizonte compartido para repensar y transformar nuestra región desde la cooperación y el intercambio de saberes.
En pocas palabras, REDALC es una comunidad que une, inspira y transforma, abriendo caminos para un futuro más justo, colaborativo e inclusivo en América Latina y el Caribe.
MISIÓN
Conectar y articular personas, universidades, instituciones, redes, disciplinas y saberes de América Latina y el Caribe para promover la cooperación en investigación, formación, participación estudiantil y producción y circulación del conocimiento, impulsando iniciativas compartidas que contribuyan a comprender y transformar las realidades y desafíos de nuestra región.
VISIÓN
Consolidar REDALC como un ecosistema académico de América Latina y del Caribe, abierto, plural e interconectado, que articule personas, instituciones, territorios, disciplinas y saberes, fortaleciendo los derechos, las ciencias y los saberes y transformando la cooperación en proyectos, conocimientos e iniciativas compartidas, comprometidas con las realidades, desafíos y transformaciones de nuestra región.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS
1
Generación y fortalecimiento de redes académicas e investigativas entre docentes, investigadores, estudiantes e instituciones.
2
Creación de conocimiento sobre derechos ciencias y saberes, con perspectiva y enfoques latinoamericano, multi, inter y transdisciplinarios.
3
Socialización, divulgación y apropiación de conocimiento para promover diálogos, debates y producción de conocimiento jurídico y de su proceso educativo.
Principios REDALC
Los principios de REDALC orientan las relaciones, iniciativas y formas de cooperación que se desarrollan en la Red. Expresan una manera de encontrarnos, trabajar conjuntamente y producir conocimiento desde la diversidad de personas, instituciones, territorios y saberes que integran América Latina y el Caribe.
REDALC entiende la solidaridad como una disposición al apoyo mutuo y a la responsabilidad compartida. Implica reconocer a quienes integran la Red, sus diferentes realidades y necesidades, y poner capacidades, conocimientos y vínculos al servicio de iniciativas y desafíos comunes, privilegiando el sentido colectivo por sobre los intereses exclusivamente individuales.
La cooperación constituye una forma central de trabajo en REDALC. Supone compartir conocimientos, capacidades, experiencias y esfuerzos entre personas e instituciones para transformar intereses comunes en proyectos, investigaciones, formación, publicaciones y otras iniciativas.
Cooperar significa hacer del trabajo en red una práctica sostenida de intercambio y construcción conjunta.
REDALC reconoce la pluralidad como una condición para el encuentro y la producción de conocimiento. Promueve el diálogo entre diferentes perspectivas, disciplinas, experiencias, culturas, territorios y saberes.
Favorece aproximaciones multi, inter y transdisciplinarias y el reconocimiento de diversas formas de comprender los problemas y las realidades de América Latina y el Caribe.
El respeto constituye una condición fundamental para la existencia de la Red. Supone reconocer la dignidad de las personas y el valor de las diferencias entre perspectivas, conocimientos, experiencias, instituciones, comunidades y territorios.
REDALC promueve relaciones abiertas al diálogo, capaces de reconocer las diferencias como parte constitutiva de una red plural.
Participar en REDALC implica asumir responsablemente los compromisos adquiridos en sus iniciativas y proyectos. Cada acción forma parte de una trama de relaciones y puede incidir en otras personas, equipos e instituciones.
Por ello, la responsabilidad individual y colectiva resulta fundamental para la continuidad, confianza y fortalecimiento del conjunto de la Red.
REDALC promueve relaciones basadas en la confianza mutua, la transparencia y el cuidado de los vínculos construidos.
La cooperación requiere poder compartir ideas, capacidades e iniciativas con la expectativa de que los compromisos serán respetados y que ninguna participación se desarrollará en menoscabo de otras personas o instituciones.
REDALC reconoce la libertad investigativa como una condición fundamental de la educación superior y de la producción de conocimiento.
Comprende la posibilidad de formular problemas, desarrollar perspectivas, contrastar conocimientos, validarlos, ampliarlos, revisarlos o refutarlos, dentro de marcos de rigor y responsabilidad académica, favoreciendo su circulación y apropiación por las comunidades académicas y la sociedad.
Una red con historia, personas y vínculos
Conoce el origen de REDALC y a quienes impulsaron los primeros pasos de una red que hoy articula derechos, ciencias y saberes en América Latina y el Caribe.
Nuestra historia
REDALC nació en un contexto marcado por la pandemia, inicialmente como una red vinculada al Derecho. Desde entonces, fue ampliando sus disciplinas, saberes, instituciones y países hasta constituirse en la actual Red de Derechos, Ciencias y Saberes de América Latina y el Caribe.
Conoce nuestra historiaEquipo fundador
REDALC nació del trabajo de académicas y académicos que impulsaron sus primeros encuentros y la conformación de la Red. Desde ese núcleo inicial, se ha desarrollado progresivamente una comunidad integrada por personas, universidades, instituciones y redes de distintos países de América Latina y el Caribe.
Conoce al equipo fundadorUN ECOSISTEMA ACADÉMICO EN RED
Explora REDALC
Una red de personas, instituciones, saberes y proyectos que se conectan en América Latina y el Caribe.
Selecciona un nodo para conocer sus espacios y posibilidades.
personas · instituciones · saberes · proyectos
CÁTEDRAS REDALC
Cátedras Latinoamericanas
Espacios académicos de reflexión, formación e investigación que articulan perspectivas, problemas y saberes relevantes para América Latina y el Caribe. Las Cátedras permiten reunir a personas e instituciones de distintos países y disciplinas en torno a ámbitos de interés común, promoviendo actividades académicas, investigación, diálogo y producción de conocimiento.
CONOCE LAS CÁTEDRAS
Explorar Cátedras →INVESTIGACIÓN REDALC
Investigación, Proyectos y Publicaciones
Espacio destinado a articular capacidades de investigación existentes en las instituciones que integran REDALC. Busca conectar investigadoras e investigadores de distintos países, identificar intereses comunes y favorecer el desarrollo de líneas, proyectos y publicaciones conjuntas, avanzando hacia formas concretas de cooperación interuniversitaria.
ESPACIOS Y POSIBILIDADES
Explorar Investigación →REDPOS
Red de Posgrados REDALC
Espacio de articulación entre programas de maestría, magíster, doctorado y otras formas de formación avanzada de América Latina y el Caribe. REDPOS busca conectar programas e instituciones para promover cooperación académica, investigación, docencia compartida y nuevas posibilidades de articulación interuniversitaria.
ESPACIOS Y POSIBILIDADES
Explorar REDPOS →PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
Redes Estudiantiles REDALC
Espacio de encuentro y articulación entre estudiantes de distintas universidades y países de América Latina y el Caribe. Busca favorecer su participación en investigación, semilleros, proyectos e iniciativas académicas, generando vínculos que permitan compartir experiencias y desarrollar propuestas de trabajo conjunto.
ESPACIOS Y POSIBILIDADES
Explorar Redes Estudiantiles →TRAMA INSTITUCIONAL
Universidades e Instituciones
REDALC articula universidades, centros e institutos de investigación y otras organizaciones académicas de América Latina y el Caribe. La adhesión permite conectar capacidades institucionales, generar relaciones de cooperación y facilitar la participación de sus comunidades académicas en los distintos espacios, redes, proyectos y actividades de REDALC.
CONOCE LA RED
Explorar Universidades e Instituciones →ARTES · CULTURA · SABERES
Artes y Saberes
Espacio que reconoce las artes, la cultura y la creación como ámbitos de producción y circulación de conocimientos. Busca favorecer el encuentro entre prácticas artísticas, saberes académicos y otras formas de conocimiento presentes en los territorios de América Latina y el Caribe, promoviendo el diálogo entre distintas experiencias y lenguajes.
ESPACIOS Y POSIBILIDADES
Explorar Artes y Saberes →COMUNIDADES DE INVESTIGACIÓN
Redes y Grupos de Investigación
Espacio destinado a conectar grupos, equipos y comunidades de investigación que trabajan en áreas específicas. Permite vincular iniciativas existentes, incorporar investigadoras e investigadores de distintas instituciones y países y favorecer el surgimiento de proyectos, actividades académicas y publicaciones desarrolladas en cooperación.
REDES Y GRUPOS
Explorar Redes y Grupos →